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教育部:近87%的學生在中小學接受了藝術教育

發表時間:2019-04-17 08:55:59    來源:人民網

  教育部4月15日在蘇州召開“落實全教會 奮進迎華誕”“1+1”系列發布會。會上,教育部體衛藝司司長王登峰介紹了目前我國學校美育改革發展的有關情況。

  “學校美育不僅僅是吹拉彈唱,當然包括吹拉彈唱,它有更重要的綜合性育人的功能。”據王登峰介紹,我國學校美育改革發展制度建設更加完善。今年4月,教育部剛剛印發《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》,對新時代高校美育改革發展提出明確要求,是指導和推動新時代高校美育改革發展的重要指南,文件既明確了政策制度要求,也規劃了改革發展路徑。

  美育受惠群體不斷擴大。調查顯示,近87%的學生在中小學接受了藝術教育,65%的學生參與了的藝術社團或興趣小組,學習掌握了藝術技能。高雅藝術進校園活動連續開展13年,中央財政專項資金累計投入9.54億元,惠及全國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團千萬高校學生。

  美育課程建設穩步推進。義務教育階段,93.5%的省(區、市)的音樂、美術課程總量達到了國家規定9%的課時數;高中教育階段,全國92.1%的學校能夠開設6個學分的藝術類必修課程;全國75.7%的中等職業教育學校將藝術課程納入公共基礎必修課,并保證72學時;全國84.6%的高校面向全體學生開設公共藝術課程。

  美育課程資源日益豐富。各地各校積極開發利用當地民族民間美育資源,豐富美育課程內容,深化美育教學改革,構架以審美和人文素養為核心的美育課程體系,在中小學增設舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。

  美育師資隊伍建設成效明顯。全國義務教育階段美育教師人數由2008年的43.41萬人增加到2018年的71. 7萬人,十年來平均增速為5.1%。十八大以來,美育學科教師每年平均增幅達8.7%。

  美育器材配置、場地設施條件大幅改善。2008至2018年,全國小學藝術器材達標率由45.6%提高到93.8%,初中由59.8%提高到95.5%,十年增長了約42個百分點。美育設施設備標準日益完善。啟動《普通高中音樂、美術教學器材配備標準》研制,推動將高校藝術場館建設情況納入高校教育發展統計數據。(劉婧婷)

編輯:曾浩洋    

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